暑假期间，尉犁丝绸之路·长城文化博物馆成为研学团的首选。

　　展柜内，克亚克库都克烽燧遗址出土的唐代文书静静陈列，泛黄的纸卷上，来自中原各地的戍边士兵姓名清晰可见。

　　“很多游客以为长城只有中原连绵城墙，在新疆，长城是孔雀河沿岸11座烽燧串联起的文明纽带，守护烽燧的戍卒和各部落百姓，战时共守边防，平时一同开荒种地、互通物产，这就是中华民族共同体最鲜活的见证。”博物馆讲解员指着烽燧复原沙盘，语气坚定。

　　孔雀河水蜿蜒流淌，千年烽燧生生不息。从丝绸之路·长城文化博物馆的一件件文物，到达西村石榴巷里的一桌团圆饭，从富强社区活动室的一幅幅剪纸到校园国风艺术节……，尉犁县牢记总书记殷殷嘱托，紧扣团结稳疆主线，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深挖多元一体历史文脉，丰富群众文化供给，持续构建互嵌式社会结构，常态化开展联谊活动，推动各族群众共居共学、共食共乐，以有形有感有效的举措让民族团结之花在尉犁大地常开长盛。

　　走进博物馆 　烽燧文书探寻交融根脉

　　走进尉犁丝绸之路·长城文化博物馆，仿烽燧造型的馆体静静矗立，600余件出土文物串联起跨越千年的交融史诗，无声印证新疆自古以来就是我国不可分割的一部分，各民族共同开发、共同守护这片土地的历史事实。

　　“文物无言，历史有声。”馆内陈列的唐代文书、中原制式农具、丝路商贸钱币，还原了孔雀河烽燧群戍边军民屯垦守土、互通有无的鲜活过往。

　　千年前，来自中原的戍卒与各族百姓一同开荒、共守边防，一纸家书、一件器物，都是多元一体格局最生动的历史物证。

　　依托丝绸之路·长城文化博物馆，尉犁持续深挖孔雀河烽燧群承载的交融历史，联动高校建立考古研学基地，把历代各族军民同心守边、互通互鉴的史实转化为看得见、摸得着的现场教学，从历史维度夯实铸牢中华民族共同体意识的文化根基。　

　　12岁的女孩艾甫热依力·玉素甫江身着红领巾，向游客解读戍边文书背后的同心故事：“唐代戍卒家书里写‘万里同风、四海一家’，千年前各族先民就携手守护家园，今天我们更要像石榴籽紧紧抱在一起。”每逢周末、节假日，尉犁县各中小学分批组织研学，把博物馆变成行走的思政课堂。

　　尉犁县还通过持续推出“文物说交融”融媒体栏目，深挖烽燧承载的团结历史，以考古遗存搭建实景思政课堂，让各族群众从历史深处夯实对伟大祖国、中华民族的认同，构筑起心中永不坍塌的精神长城。

　　漫步达西村 　乡村烟火见证同心致富路

　　走进尉犁县兴平镇达西村，平整的柏油路连通民居院落，达西展馆前，旅游大巴车依次排开，馕产业一条街上烟火升腾，往来游客驻足品尝特色小油馕；村口的石碑上，“金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福”几个红色大字热烈滚烫，道出了“南疆第一村”代代传承的发展密码。

　　半个多世纪前，这里是白茫茫的盐碱滩，“只见播种不见粮”；如今户户住新房、家家有产业，成为远近闻名的“南疆第一村”，致富密码藏在代代相传的相处之道——有馕掰开一起吃。达西村党委书记夏提古丽·热合曼翻开村史档案，318对民族团结结对户的故事历历在目。

　　棉田里，种植能手周金山手把手指导邻居阿不力克木·木沙改良棉田，八年的帮扶让阿不力克木家棉花亩产翻番；电商产业园内，尉犁县电子商务协会会长王晓红与“蜂蜜古丽”日孜完古丽结对，打通了罗布麻蜂蜜线上销路；石榴巷里，各族村民共办百家宴，饺子、手抓肉、罗布人烤鱼摆满长桌……烟火气里凝聚起乡亲们浓浓的温情。

　　作为自治区爱国主义教育基地，达西展馆常年接待疆内外的研学团队和游客，这里展出的一张张老照片、一件件老农具，完整记录着各族群众治沙拓荒、互帮互助、共同致富的奋斗历程。　

　　“口袋里要鼓囊囊，精神上要亮堂堂。”夏提古丽·热合曼说，多年来，达西村始终将民族团结深度融入乡村振兴全过程，依托红色文旅、特色种植、电商产业，搭建各族群众交往交流交融平台。常态化开展结对认亲、邻里互助、节日联谊等活动，让各族村民在共劳动、共创业、共富裕中凝聚亲情、增进共识，让民族团结之花在乡村沃土常开长盛。

　　社区剪纸坊 一张红纸拉近邻里心距离

　　一把剪刀、一张红纸，指尖翻飞间，一个鲜红饱满的石榴图案跃然纸上。在尉犁县团结镇富强社区汤丽剪纸工作室，非遗传承人汤丽带着孩子们围坐一堂，手把手指导大家裁剪饱满的石榴纹样。

　　“石榴一果百籽、紧紧相拥，就像各族群众手足相亲、守望相助。”汤丽一边指导，一边讲解寓意，沉浸式的手工体验让孩子们在方寸红纸间读懂中华文化内涵与民族团结深意。

　　尉犁县第三小学六年级学生迪丽胡玛尔·库尔班时常利用课余时间来到工作室学习剪纸，在一刀一剪中感受传统文化魅力。

　　在汤丽剪纸工作室四周的墙面上，展示着一幅幅融合了尉犁乡村振兴、民族团结等元素的剪纸作品。《同心筑长城》复刻孔雀河烽燧戍边壮阔画面，再现代代边疆人守护家园的赤诚；《达西致富路》定格各族群众耕耘田野、丰收增收的鲜活瞬间；长达数米的五十六民族人物剪纸长卷融合了传统剪纸技艺，生动诠释各民族多元一体、相融共生的动人之美。

　　汤丽剪纸工作室常年免费对外开放，为社区居民、乡村群众、在校学生开设公益剪纸课堂，每逢春节、端午、中秋、古尔邦节等传统节日，汤丽都会带着剪纸课堂走进社区、校园，带领各族群众剪福字、刻龙舟、制主题长卷，在共同创作中镌刻中华文化符号。

　　“剪纸是看得见、摸得着的中华传统文化。我希望借着这门接地气的手艺，让各族孩子、邻里坐在一起、学在一起、乐在一起，让大家在动手实践中读懂团结、认同文化，让中华民族共同体意识扎根心底。”汤丽说。

　　小小剪纸，方寸见天地，润物细无声。如今，这项接地气的非遗技艺已成为尉犁县文化润疆、凝心聚力的重要载体。一幅幅精致的剪纸作品、一次次温暖的集体创作，让各族群众在互动交融中增进文化认同、拉近心灵距离，以柔软的文化力量，扎实铸牢中华民族共同体意识。

　　校园课堂里 　 相伴成长厚植少年家国情

　　汉服走秀、诗词飞花令、传统手工艺体验、民俗市集……今年4月，尉犁县第二中学第三届国风文化节上，各族学子身着华服结伴参与，在沉浸式文化体验中交流互动。这场校园品牌文化盛会，是该校将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全过程，推动多民族师生深度交往交流交融的生动缩影。　

　　开学典礼上的集体欢歌、毕业典礼里的真挚寄语、成人礼中的庄严宣誓，一场场校园文化活动把铸牢中华民族共同体意识融入日常课堂。每逢新春、端午等传统节日，“包粽子，话团圆”“互访家庭，共品美食”轮番上演，各族师生围坐一处，在烟火气息里读懂中华大家庭的温情。

　　丰富多彩的校园社团也是少年们交流的舞台。书法、国画、舞蹈、手工、科技……各民族的学生结伴探索爱好，在协作互动中拉近彼此距离，慢慢读懂中华文化的深厚底蕴。

　　朝夕相伴的校园生活，让交融扎根日常。学校食堂里。各族学生自由落座、同桌就餐，在一餐一饭间增进理解。教室里混合编班，宿舍楼混合居住，孩子们分享零食、互帮互助，点滴日常凝聚起手足情深。

　　“教育的本质是以心交心，各族孩子同在一片校园，就要像一家人一样。”尉犁县第二中学党委书记许佳玲介绍，依托“阳光家园·先锋领航”党建品牌、“同心同德·培根铸魂”德育品牌与“九同”融情民族团结教育品牌，学校持续搭建暖心桥梁。党员教师积极参与“三进两联一交友”、爱心捐助、共青团爱心生日会、爱心书签等活动，温暖了不少困难学子；校内劳动基地里，各族学生一同耕耘实践，在劳作中涵养崇尚劳动的品格。大大小小的活动串联起校园日常，让中华民族共同体意识浸润学习生活的方方面面。

　　从国风文化节沉浸式文化浸润到党员教师结对暖心帮扶，从“九同融情”日常相处到丰富多彩的实践活动，尉犁县第二中学持续搭建交融平台，推动各族师生交往交流交融走深走实，让中华民族共同体意识根植青少年心灵深处。（记者 李伶 通讯员 赵军）